Kako nam je došlo proljeće, u Žutoj skupini smo aktivnostima osvještavali spoznaje o proljetnom cvijeću. 

Proučavanjem cvijeća u teglama i na fotografijama, djeca uočavaju sličnosti i razlike, detalje na cvijeću. Raznim slikovnicama, enciklopedijama i gledanjem filmova o proljeću djeca obogaćuju rječnik, usvajaju nove pojmove i imenuju proljetnice. 

Uz skladbu Antonija Vivaldija 'Proljeće' plešemo Ples cvijeća čime djeca razvijaju glazbeni sluh i izražavaju se pokretom tijela. 

Proučavanjem cvijeća u teglama i na fotografijama, djeca uočavaju sličnosti i razlike, detalje na cvijeću. 

Raznim likovnim sredstvima i materijalima razvijaju finu motoriku šake te likovnim izričajem izražavaju vlastite doživljaje cvijeća. 

Igrajući stolno didaktičke igre, djeca međusobno surađuju, uče pravila igara i čekaju na red. 

Aktivnosti su kod djece potaknule veći interes za cvijeće, proces sadnje i brigu za cvijeće.